Livliga lekar

Här nedan följer dramalekar som i första hand tränar gruppdynamik

Nyckelpigskull
Gruppstärkande aktivitet
​En kullek där deltagarna blir nyckelpigor när de blir tagna.
​
  • Ålder: Från 3 år och uppåt
  • Inomhus/Utomhus
  • Antal: 5 eller fler

    Instruktioner:
  • En eller flera tagare utses
  • De övriga deltagarna ska akta sig från att bli kullade när de springer runt
  • Skulle personen bli kullad ska man på samma plats lägga sig ner på rygg och sprattla med armar och ben som en nyckelpiga
  • För att bli friad ska någon av de andra deltagarna gå fram och rulla nyckelpigan på sidan
  • Vid fritagningen får tagaren inte ta dem, utan måste vänta tills de springer igen

​Förskolan ska sträva efter att varje barn:
"utvecklar sin förmåga att fungera enskilt och i grupp, att hantera konflikter (...) samt ta ansvar för gemensamma regler" (Lpfö98, rev. 2016, s. 9)

Djurkull

​Gruppstärkande aktivitet
En kullek där deltagarna ska låta som olika djur när de blivit tagna

  • Ålder: Från 3 år och uppåt
  • Utomhus/Inomhus
  • Antal: 6 eller fler

    Instruktioner:
  • Utse en tagare
  • De övriga ska akta sig för tagaren
  • Har man blivit kullad ska man stå på platsen och låta som ett djur. T.ex. skälla som en hund
  • För att man ska bli friad måste någon som är fri springa fram till den kullade och låta som det djuret
  • Man kan inte bli kullad när man friar

    Tips:
  • För de allra yngsta barnen kan man börja med att ha ett djur som man ska låta som och så utökar man med olika läten till nästa gång eller när det känns som att gruppen klarar av leken.

​Förskolan ska sträva efter att varje barn:
"utvecklar sin förmåga att fungera enskilt och i grupp, att hantera konflikter (...) samt ta ansvar för gemensamma regler" (Lpfö98, rev. 2016, s. 9)

Alla ekorrar byter bo

​Gruppstärkande aktivitet
En lek där deltagarna ska uppmärksamma var det finns ett ledigt "bo"
​
  • Ålder: Från 3 år och uppåt
  • Inomhus/Utomhus
  • Antal: 9 eller fler

    Instruktioner:
  • Dela in deltagarna i grupper av tre
  • Två deltagare bildar ett bo genom att ta varandras händer och den tredje ställer sig i boet
  • Pedagogen ropar "- alla ekorrar byter bo", då ska alla som står i boet byta till ett nytt bo
  • Efter en stund byter deltagarna plats/roll, så att alla får testa på att vara ekorrar

    Tips:
  • För att öka lekens svårighetsgrad kan man använda sig av en aktiv utropare. Dela då in deltagarna i grupper om tre men låt en vara utropare. När utroparen ropar "- alla ekorrar byter bo" ska utroparen själv leta efter ett ledigt bo och se till att det blir en ny utropare
  • Leker man denna lek utomhus kan man använda sig av koner som bo istället för fysiska deltagare. Detta underlättar exempelvis vid liten barngrupp

​Förskolan ska sträva efter att varje barn:
"utvecklar sin förmåga att fungera enskilt och i grupp, att hantera konflikter (...) samt ta ansvar för gemensamma regler" (Lpfö98, rev. 2016, s. 9)

Gammelgäddan

​Gruppstärkande aktivitet
En övning där både uppmärksamhet och rumsuppfattning tränas
​
  • Ålder: Från 4 år och uppåt
  • Antal: 6 eller fler
  • Inomhus/utomhus

    Instruktioner:
  • Dela in deltagarna i fyra olika grupper. (Kan delas in i färre grupper, det bror sig på hur många som är med och leker)
  • Dela in grupperna i olika färger som röd, blå, grön och gul
  • Alla deltagare är fiskar och varje färg håller till i ett hörn av rummet som är deras bo
  • Välj en som är gammelgäddan som ska vara mitt i rummet
  • Pedagogen är utropare som t. ex ropar "-alla gula fiskarna får ut och simma"
  • Då ska de som är gula simma runt gammelgäddan på golvet 
  • När sedan utroparen säger ”-gammelgäddan kommer! ”, ska de som är ute och simmar skynda sig tillbaka till boet. Gammelgäddan ska nu försöka ta så många som möjligt
  • Blir man tagen blir man gammelgädda och får hjälpa till att ta
  • Leken fortsätter och utroparen ropar en ny färg

    ​Tips:​
  • Utroparen kan välja fler färger som ska ut och simma på golvet samtidigt
  • Man kan även välja att ropa ”-fiskstim” och det betyder att alla fiskar ska ut på golvet samtidigt 
  • Man kan också välja att grupperna är namngivna efter fiskar t.ex. abborre, torsk etc
  • Man kan även välja att använda sig av musikinstrument. Varje grupp har ett instrument som de ska lyssna efter. Utroparen står bakom något och slår på t.ex. en trumma, då ska den grupp som skulle lyssna efter en trumma ut på golvet

​Förskolan ska sträva efter att varje barn:
"utvecklar sin förmåga att fungera enskilt och i grupp, att hantera konflikter (...) samt ta ansvar för gemensamma regler" (Lpfö98, rev. 2016, s. 9)

Akta svansen

​Gruppstärkande aktivitet,
en livlig lek där deltagarna ska försöka sno de andra deltagarnas svans, det kan gå ganska vilt till
​
  • Ålder: Från 4 år och uppåt
  • Inomhus/utomhus
  • Flera tygbitar som man kan använda som svans
  • Antal: 5 eller fler

    Instruktioner:
  • Är man många så kan man dela upp gruppen i två
  • Ena gruppen får varsin svans som de ska sätta fast bak i byxorna, det ska dock vara lätt att dra bort den, den får inte knytas fast
  • Sedan ska de deltagare utan svans försöka ta svansen från de andra
  • Har man en svans ska man akta sig så att man inte blir av med den
  • Blir man av med sin svans så gäller det att försöka ta en av någon annan
  • Leken fortsätter tills ledaren säger att leken är slut

    Tips:
  • Strumpor fungerar även utmärkt som svans

​Förskolan ska sträva efter att varje barn:
"utvecklar sin förmåga att fungera enskilt och i grupp, att hantera konflikter (...) samt ta ansvar för gemensamma regler" (Lpfö98, rev. 2016, s. 9)