Här nedan följer dramalekar som i första hand tränar gruppdynamik
Nyckelpigskull
Gruppstärkande aktivitet En kullek där deltagarna blir nyckelpigor när de blir tagna.
Ålder: Från 3 år och uppåt
Inomhus/Utomhus
Antal: 5 eller fler
Instruktioner:
En eller flera tagare utses
De övriga deltagarna ska akta sig från att bli kullade när de springer runt
Skulle personen bli kullad ska man på samma plats lägga sig ner på rygg och sprattla med armar och ben som en nyckelpiga
För att bli friad ska någon av de andra deltagarna gå fram och rulla nyckelpigan på sidan
Vid fritagningen får tagaren inte ta dem, utan måste vänta tills de springer igen
Förskolan ska sträva efter att varje barn: "utvecklar sin förmåga att fungera enskilt och i grupp, att hantera konflikter (...) samt ta ansvar för gemensamma regler" (Lpfö98, rev. 2016, s. 9)
Gruppstärkande aktivitet En kullek där deltagarna ska låta som olika djur när de blivit tagna
Ålder: Från 3 år och uppåt
Utomhus/Inomhus
Antal: 6 eller fler
Instruktioner:
Utse en tagare
De övriga ska akta sig för tagaren
Har man blivit kullad ska man stå på platsen och låta som ett djur. T.ex. skälla som en hund
För att man ska bli friad måste någon som är fri springa fram till den kullade och låta som det djuret
Man kan inte bli kullad när man friar
Tips:
För de allra yngsta barnen kan man börja med att ha ett djur som man ska låta som och så utökar man med olika läten till nästa gång eller när det känns som att gruppen klarar av leken.
Förskolan ska sträva efter att varje barn: "utvecklar sin förmåga att fungera enskilt och i grupp, att hantera konflikter (...) samt ta ansvar för gemensamma regler" (Lpfö98, rev. 2016, s. 9)
Gruppstärkande aktivitet En lek där deltagarna ska uppmärksamma var det finns ett ledigt "bo"
Ålder: Från 3 år och uppåt
Inomhus/Utomhus
Antal: 9 eller fler
Instruktioner:
Dela in deltagarna i grupper av tre
Två deltagare bildar ett bo genom att ta varandras händer och den tredje ställer sig i boet
Pedagogen ropar "- alla ekorrar byter bo", då ska alla som står i boet byta till ett nytt bo
Efter en stund byter deltagarna plats/roll, så att alla får testa på att vara ekorrar
Tips:
För att öka lekens svårighetsgrad kan man använda sig av en aktiv utropare. Dela då in deltagarna i grupper om tre men låt en vara utropare. När utroparen ropar "- alla ekorrar byter bo" ska utroparen själv leta efter ett ledigt bo och se till att det blir en ny utropare
Leker man denna lek utomhus kan man använda sig av koner som bo istället för fysiska deltagare. Detta underlättar exempelvis vid liten barngrupp
Förskolan ska sträva efter att varje barn: "utvecklar sin förmåga att fungera enskilt och i grupp, att hantera konflikter (...) samt ta ansvar för gemensamma regler" (Lpfö98, rev. 2016, s. 9)
Gruppstärkande aktivitet En övning där både uppmärksamhet och rumsuppfattning tränas
Ålder: Från 4 år och uppåt
Antal: 6 eller fler
Inomhus/utomhus
Instruktioner:
Dela in deltagarna i fyra olika grupper. (Kan delas in i färre grupper, det bror sig på hur många som är med och leker)
Dela in grupperna i olika färger som röd, blå, grön och gul
Alla deltagare är fiskar och varje färg håller till i ett hörn av rummet som är deras bo
Välj en som är gammelgäddan som ska vara mitt i rummet
Pedagogen är utropare som t. ex ropar "-alla gula fiskarna får ut och simma"
Då ska de som är gula simma runt gammelgäddan på golvet
När sedan utroparen säger ”-gammelgäddan kommer! ”, ska de som är ute och simmar skynda sig tillbaka till boet. Gammelgäddan ska nu försöka ta så många som möjligt
Blir man tagen blir man gammelgädda och får hjälpa till att ta
Leken fortsätter och utroparen ropar en ny färg
Tips:
Utroparen kan välja fler färger som ska ut och simma på golvet samtidigt
Man kan även välja att ropa ”-fiskstim” och det betyder att alla fiskar ska ut på golvet samtidigt
Man kan också välja att grupperna är namngivna efter fiskar t.ex. abborre, torsk etc
Man kan även välja att använda sig av musikinstrument. Varje grupp har ett instrument som de ska lyssna efter. Utroparen står bakom något och slår på t.ex. en trumma, då ska den grupp som skulle lyssna efter en trumma ut på golvet
Förskolan ska sträva efter att varje barn: "utvecklar sin förmåga att fungera enskilt och i grupp, att hantera konflikter (...) samt ta ansvar för gemensamma regler" (Lpfö98, rev. 2016, s. 9)
Gruppstärkande aktivitet, en livlig lek där deltagarna ska försöka sno de andra deltagarnas svans, det kan gå ganska vilt till
Ålder: Från 4 år och uppåt
Inomhus/utomhus
Flera tygbitar som man kan använda som svans
Antal: 5 eller fler
Instruktioner:
Är man många så kan man dela upp gruppen i två
Ena gruppen får varsin svans som de ska sätta fast bak i byxorna, det ska dock vara lätt att dra bort den, den får inte knytas fast
Sedan ska de deltagare utan svans försöka ta svansen från de andra
Har man en svans ska man akta sig så att man inte blir av med den
Blir man av med sin svans så gäller det att försöka ta en av någon annan
Leken fortsätter tills ledaren säger att leken är slut
Tips:
Strumpor fungerar även utmärkt som svans
Förskolan ska sträva efter att varje barn: "utvecklar sin förmåga att fungera enskilt och i grupp, att hantera konflikter (...) samt ta ansvar för gemensamma regler" (Lpfö98, rev. 2016, s. 9)