En lek där deltagarna ska hitta "sin" sak längs en snitslad stig
Ålder: Från 1 år
Inomhus
Antal: 4 eller fler
Olika saker som t.ex. leksaksbil, legobit, kloss, docka, pusselbit, kaffekopp, kastrull, legoplatta o.s.v
Bildkort där sakerna är avtecknade (eller fotografier på sakerna)
Instruktioner:
Snitsla en ”bana” med alla saker ( lägg sakerna i en lång stig )
Dela ut ett bildkort till varje deltagare och låt dem gå i turordning längs den snitslade banan
Deltagarna ska nu hitta ”sin” sak som de har på sitt bildkort
Tips:
Utveckla leken genom att t.ex. lägga ut fler saker längs stigen, inte bara en blå bil utan också en röd och en grön så deltagarna får fler valalternativ
Utmana deltagarna ytterligare genom att dela ut fler än ett kort per deltagare
Förenkla leken genom att bara lägga sakerna på t.ex. en liten filt/matta i samlingsringen
Förskolan ska sträva efter att varje barn: ”tillägnar sig och nyanserar innebörden i begrepp, ser samband och upptäcker nya sätt att förstå sin omvärld” (Lpfö98, rev. 2016, s. 10)
En lek där deltagarna ska uppmärksamma färger på sina kläder
Ålder: Från 1 år
Inomhus
Antal: 4 eller fler
Bildkort till de yngsta (Färgbilder)
Instruktioner:
Deltagarna får sitta i en ring
Ledaren säger t.ex - Alla som har gröna byxor får ställa sig upp!
Deltagarna får sen sätta sig ner igen.
Ledaren säger t.ex - Alla som har en röd tröja får ställa sig upp!
Tips:
För att utveckla leken kan man ge andra uppdrag än att ställa sig upp. T.ex. springa ett varv runt ringen, stå på tå, snurra ett varv o.s.v..
Förskolan ska sträva efter att varje barn: ”tillägnar sig och nyanserar innebörden i begrepp, ser samband och upptäcker nya sätt att förstå sin omvärld” (Lpfö98, rev. 2016, s. 10)
En lek där man tränar på att hitta strumpor som är likadana
Ålder: 1 år och uppåt
Inomhus
Antal: 5 eller fler
Tygpåse och strumpor
Instruktioner:
Deltagarna sitter i en ring
Låt alla deltagarna ta av sig sin ena strumpa och lägga ner den i en tygpåse
Den andra strumpan ska deltagarna ha kvar på foten
Ledaren blandar runt strumporna i påsen
Låt en deltagare börja och dra en strumpa ur påsen, denne ska nu hitta vem strumpan tillhör
När deltagaren har gett strumpan till ägaren är det nästa deltagares tur
Gå runt i tur och ordning i ringen så att alla deltagare får dra en strumpa och hitta ägaren
Tips:
Om det behövs får ledaren vara med och stötta och ge deltagaren ledtrådar för att hitta ägaren av strumpan
Förskolan ska sträva efter att varje barn: ”utvecklar nyanserat talspråk, ordförråd och begrepp samt sin förmåga att leka med ord” (Lpfö98, rev. 2016, s. 10)
En sånglek för de yngre barnen då man ska akta sig för att bli tagen av björnen
Ålder: Från 1 år och uppåt
Inomhus
Antal: 5 eller fler
Instruktioner:
En deltagare utses till björn och ligger i mitten med händerna för ögonen.
De andra deltagarna går i en ring runt björnen och sjunger: - Björnen sover, björnen sover i sitt lugna bo, han är inte farlig, bara man är varlig, men man kan dock, men man kan dock honom aldrig tro!
När man sjunger :honom aldrig tro, ska björnen vakna och försöka ta så många som möjligt.
De som blir tagna får också vara björnar.
Tips:
För de allra yngsta kan det vara bra att ha en pedagog bredvid sig när man är björn och när det är nytt och främmande.
Förskolan ska sträva efter att varje barn: "utvecklar sin nyfikenhet och sin lust samt förmåga att leka och lära" (Lpfö98, rev. 2016, s. 9)